• 把健康与幸福送给孩子


    赵军燕(首都师范大学心理咨询中心)

    我们一直在追逐着幸福。幸福是什么?有人说,幸福是金钱、名利;有人说,幸福是地位、成就;还有人说从不同的视角来看,幸福可以解构为不同的因素。然而,如果我们将幸福人生用数字100000表示的话,健康就是1,这些因素均为0。没有了“0”,我们还可以千金散尽还复来,而缺少了“1”,却是流水落花春去也。拥有健康,才会有跌宕起伏的精彩生活、波澜壮阔的美丽人生,我们才能体验到春的绿野、夏的烂漫、秋的收获和冬的蕴藏。

    健康是生命存在的最佳状态,是幸福人生的最大资本。守护健康,品味幸福是人们共同的心愿,是我们对青少年最大的期望和祝福,也是我国教育工作者义不容辞的责任和神圣使命。浙江教育出版社适时为我们引进了美国优秀译丛《健康与幸福》,以期通过这套健康与幸福的宝典,全面提高青少年的身体、心理、道德、社交等方面的综合素质,培养其获取幸福的能力。

    译丛共12册,适合中小学生使用。译丛从平等的视角,以循循善诱的口吻对青少年进行细致入微地指导,帮助其了解身心健康的意义和重要性,正确认识自我,增强调控自我、适应环境的能力;培养生命意识和责任感,拒绝不良诱惑,增强自我教育能力,激发青少年追求幸福的内在动力。这些内容与我国心理健康教育的总目标——提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展相吻合。

    译丛最大的一个特点是内容丰富,可操作性强。每册书都包括了心理和情绪、家庭和社交健康、成长和营养、个人健康和安全、药物和疾病预防、社区和环境健康等多个主题,并根据不同年龄阶段青少年的心理特征和学习特点,设计了循序渐进、逐步深化的内容。更重要的是,每个主题并不是泛泛而谈,而是配有简单实用、能够解决具体问题的详细操作步骤,指导青少年在实践中学习和成长。这些关于健康与幸福的主题非常适合青少年阅读,以使他们汲取心灵的营养和成长的力量;也适合父母、教师以及对青少年的健康与幸福感兴趣的读者阅读,以使他们从中获得有力的支持和指导。

    本文原文刊载于《中国图书商报》2012626日 第1855期第14

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